第 159 章

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上午时还自信满满的说自己有了一些新的灵感,结果才只实验了一次而已，转头就被客人投诉了。

这样的事实无疑让人很气馁。

不过好就好在,大家不是一家人不进一家门,整个咨询室的所有合伙人兼员工全都是那种很有耐心和钻研精神的存在。

在知道了自己这位师弟被投诉的那个新尝试的灵感来源后，大家催促着此时表情还有些萎靡不振的男人，让他把自己昨天下午的见闻又仔细的描述了一遍。

到底也是一群专业人士,在众人的集思广益下，还真让他们在眼前这位被投诉的师弟的描述中，总结出了那么一二三四条相对比较有用的经验。

比如环境的布置，氛围的营造，室内每位成员的位置安排等。

一些专业的心理咨询书籍中,其实对于聊天环境的布置和氛围的营造，也有详细的介绍,甚至占据的篇幅还不小。

但不知道为什么，在看过那群孩子待的自习室后,男人总觉得,他们这边的咨询室布置的还没有人家孩子自己弄得看着舒服。

事后,总结出经验的众人，干脆按照这些总结经验，再次布置出了一个咨询隔间。

还真的受到了一些顾客的好评。

都反馈咨询室新改造的隔间环境,当人置身其中的时候，确实更放松了一些。

收到好评的几位咨询室合伙人心里自然是高兴的。

也没有因此就忘了真正让他们获得灵感的唐楸小朋友。

想着小家伙自己组织小伙伴们开设的自习室,几位合伙人干脆跑了许多家精品书店,精挑细选了许多适合孩子看的书籍，然后直接以私人咨询室的名义无偿赠送给了正阳小学的学生咨询部。

点名咨询部部长唐楸同学签收。

自此，这间由唐楸提议建立的自习室，那靠东面的一扇墙面前,原本空荡荡的地方，开始有一排排书架整齐的排列着。

就连小家伙自己，有时候一幅画画完了，也喜欢踮着脚，或者踩着一张小板凳，站在高高的书架前选着自己想要看的书籍。

***

正阳小学不是那种倾向于猛抓孩子成绩的学校