巨浪
第三章 少有所为
两年前，白佑彬来到“秋波”号驱逐舰担任中尉大副时，差点对残酷的现实感到绝望。
与热情洋溢，斗志昂扬的年轻大副不一样，驱逐舰上两百多名兵油子几乎没有什么士气可言。这也不能怪他们，十多年的懈怠，早就磨光了他们的斗志。另外，海军士兵与军官的待遇有着天壤之别，前程更是暗淡无光，怎么可能有高昂的士气呢？
当时，帝国海军军官与士兵实行的是两套截然不同的晋升体系。
从军事学院毕业的军官都有光明的前途，只要个人能力出众，且能够吃苦耐劳，上进心强，都有机会获得应有的地位，并且挥应用的作用。
相反，士兵的前途则相当暗淡。除了极少数表现出色的士兵有机会晋升为军士，拿到海军的终生聘用合同，混到五十四岁，拿着高额退役养老金回家安享天年之外，绝大部分士兵只能与海军签署三年的服役合同，即便表现出色，也最多续签三年，然后就将离开海军，返回故土。
一般情况下，士兵入役时的年纪为十八岁，完成两期兵役后就是二十四岁了。
此时，已经错过了最佳的学习年龄，可怜的退役补贴不足以让他们学成一门技能，在社会上找到合适的岗位。另外，普通士兵的家庭经济条件都不会好到哪里去，不然也不会参军服役。如此一来，退役后，大部分士兵只能去工厂当工人，而且还是最廉价，最普遍的工人，其社会地位可想而知。
如果在战争时期，士兵还有可能被提拔为军官，甚至成为将军。
和平年代，对绝大部分士兵来说，当他们将最美好的青春奉献给帝国海军之后，得到的只是一张退役证书，以及少得可怜的“遣散费”。
如此残酷的现实，最终只会打垮士兵的斗志，消磨士兵的士气。
体会到了士兵的尴尬待遇之后，白佑彬也曾经想改变现实。当时，他甚至给陈锦宽写了一份报告，希望改变海军的征兵制度与士兵晋升制度，给更多士兵晋升的机会，并且允许士兵在服役期间学习某种生存技能，为今后投入社会生产做好准备。
结果，他的报告只换来了几箱子书籍。
用陈锦宽的回复来说：帝国海军没有能力为数以十万计的士兵提供教育机会，也不需要如此