一百一十二、工农兵大学生

人，经历最坎坷的那一代。

他们这一代，该长身体的时候赶上自然灾害，该学知识的时候赶上上山下乡，该成家的时候赶上晚婚晚育，该生孩子的时候赶上计划生育，后来还有儿女上大学的时候赶上大学收费而自己又下岗。什么倒霉事儿都赶上了。

王立德老师还算好的，75年从内蒙古的牧场保送上了工农兵大学。

当时协和和国内其它大学一样停办了，虽然不通过高考招生，但还是接收从“工农兵”中选出来的代表，对他们进行教育。

这就是工农兵大学生。他们的教育程度和之前之后正规大学毕业的大学生是不能比的，因为无论是学习的内容还是时间都大大简化了。

王立德在协和上学后，就留在了协和医院。但是等高考恢复，协和医学院又复校后，这些在那个特殊时期招收的工农兵大学生，又都“回炉”补过课。只是大多数人后来都没能在临床医学岗位工作，分流去了辅助科室。

让王立德这样还能留在临床的是极少数的，这也是因为王老师本身的技术很过硬，外科主任才留下了他。但是他的英语底子不行，论文写作方面也比较弱，所以晋升职称时就很耽误了。

芳华这才恍然大悟，怪不得王老师临床能力那么高、职称却不相符、为人又那么不苟言笑。

想来，以他所受的医学教育，要达到现在这样的临床水平，平时一定是非常刻苦，付出了比常人更多的努力。这从他信手画出的解剖图可以看出来，从他那规范流畅的手术操作可以看出来，从他那对人对己都很严格的态度更可以看出来。

芳华知道了王老师是工农兵大学生，并没有像一般人那样看不起他，反而是更加佩服了。他们那一代人吃了大苦，受了大罪，但始终没有自暴自弃，依然自强不息，拼搏进取，让平凡的人生依然活得精彩。

王老师的经历让芳华感受到了一个普通人在一个有着错误和伤痛的大时代当中，是如何通过自己的努力来掌控自己的命运。

他的努力和成绩，让芳华深深敬佩。

王立德倒是不知道芳华对他已经几乎上升到崇拜的地步了，但他倒也完全改观了最初对芳华的不良印象。

聪明又能服从、能干又很踏实、有漏*