三十四、“变态”的解剖课老师

敢当着陈老师的面擦拭，只能双肘搁在自己膝盖上、让双手就这么悬空晾着。

林芳华看向自己面前的标本缸。

这里面盛的是一个人头。

从这堂解剖课一开始，大家像平时一样围坐在解剖台边，陈晓平老师就在每个人面前放了一个标本缸。缸子都揭去了盖子，里面是浸泡在防腐液中的各种人体标本。有手，有脚，有胳膊，有小腿，有脊椎，有髋骨，有的连皮带肉，有的被剥除得干干净净、只剩下骨头。

林芳华觉得自己面前的人头是最惊悚的。头发都剃得光光的，但从五官看应该是个男人。半边脸的脸皮已经被剥掉了，露出了面部的表情肌，看着有点恐怖。另半边脸的皮肤还在，眼皮合着，像是睡着了一般。一张对比这么强烈的脸正对着自己，想到这曾属于一个鲜活的生命，林芳华虽然并不害怕，但心里还是多少有点不舒服。

此刻，她抑制住心里的异样感，慢慢地将双手伸入缸中。

很凉，这是她对福尔马林液体的感觉。

当双手捧住人头的两侧时，她不知怎么就想起了电视电影上看到的满清铁骑纵横中原、杀人如麻，将一串串汉人的头颅绑在马背上邀功领赏的情景。

想到这时，手中的人头似乎沉了一沉。她赶紧清除那天马行空般的杂念，集中注意力，缓缓地将标本托出液面。等标本沾染的液体滴得差不多时，双手交换了一下位置，让人头的正面冲向大家。

“你给大家演示一下面部主要表情肌的位置和各自作用！”

林芳华心中默念着在七年制教材上看到的口诀——咬肌咬、颞肌提，翼外开口翼内闭；眼轮匝肌闭眼裂，扩大泪囊利泪流……，然后以此为准，一一指出各肌肉的位置和功能。

陈晓平有点惊讶这个学生能将课堂上粗粗讲过的东西记忆的这么准确，不由得面部表情又解冻了一些。

她温和地让林芳华坐下，又接着开始折磨下一名同学了。

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大家下课后没有像平时那样直奔食堂，而是不约而同地回了宿舍，去做同一件事——洗手。虽然解剖楼也有水龙头，但是没有肥皂，就那样随便冲下手，恐怕谁