重生之北洋新军阀

第二十四节黎明与黑暗上

“好吧，明天早上卯时三刻在门口等我，我带你入军营。”陆振华说完就走了。

第二天早上五点四十分时陆振华准时到达门口，同行的有两个副官张九龄和阮春桥。陆振华看着在外面等着的张武就说：“骑马，跟上我们。”说完就率先骑马直奔军营而去了。此时城外军营的士兵刚开始起来，陆振华就在操场上站着，等着时间到号兵吹集合号。张武虽然也会骑马，但是并不经常骑所以觉得大腿内侧有点发烫。

操场上不是有士兵和军官走过，一律陆振华先行向他们行军礼后他们再回礼。他们对陆振华的称呼也各式各样，有称陆振华为：大人的，统领的，将军的，教官的，校长的……这些不同的称呼也反映出他们与陆振华关系的不同。

从1909年10月之后陆振华的军队里面由陆军部陆陆续续派来了不少的军官，有留学生，也有国内军校生。如温应星、温济忠、陈延甲、蒋方震等留学欧美的；陆钟麟、宋哲元、肖耀楠、徐永昌、张培梅、施从云、施从滨、李鸣钟、蔡荣寿、贺国光等就学国内和日本的。其中还有一个让陆振华最不放心的人：冯玉祥。陆振华没办法只能在暗中压制冯玉祥，同时让人盯住他，他可不想自己在前线和敌人干的正起劲的时候，后方自己阵营发生叛乱，导致自己大败而归。

很快集合时间到，所有的学员兵和士官培训生都在这里集合了。陆振华将张武安排到新学员兵中就不管了。然后就开始早上的训练，早上是体能训练全副武装的五公里越野。陆振华没带装备而是跟着士兵一起跑，陆振华在后面不停地提醒各班班长注意合理安排体力和队形。等到最后训练结束后，很不幸的是张武的拉后腿而是全班没有早饭吃。

陆振华是绥远陆军小学的校长，同时他负责教授学员的步兵进攻和防守的理论和战术。今天将有课讲的是步炮协同战术，陆振华讲课时不但有学生同时也有教员在后面听。

“步炮协同主要方法：炮兵进行火力准备（火力突击），为步兵发起进攻（抗击敌人冲击）创造条件；在战斗过程中炮兵火力直接支援步兵战斗；压制敌纵深内目标。”陆振华说道：“通俗的**就进攻时，先用大炮猛烈轰击敌人的阵地，步兵迅速进攻，在敌人躲炮弹的时候就冲到敌人阵地前二三十米的地方