五零重生日常

第 12 章 人设

第12章

“大家都看看姚软枝同学的字。”苏老师把姚软枝的作业举起来,“姚软枝同学原来的字已经写得很不错了,但是她并没有因此而满足,反而更加努力练习,现在比我写的都好。”

“我希望大家都能学习姚软枝同学这种刻苦认真的精神,努力学习,成为一个有用的人才,为建设社会主义新中国而贡献自己的力量。”

姚软枝被这种直白的表扬搞得老脸都有点红了,羞耻度有点高啊。

村里的小学是今年春天才开的,为了完成任务,代表主任和几个委员一家家去劝说,让村人送自家的孩子去认字,但还是有很多家没有送孩子来。

并不是农民们不知道认字有好处,只是很多人家里都吃不饱肚子,天天勒着裤腰带绞尽脑汁想的都是怎么找活干活,哪怕是小孩子都要去捡柴烧火做家务,根本没有办法空出一个人来脱产去上学。

就像是后世有些调查研究指出的那样,穷人并不是没有远见,只是他谋生已经不易,根本没有条件去考虑太长远的以后。

等到土改完成,各家各户都有了自己的土地,生存不成问题后,他们都会抢着把孩子送到学校来。农民们对知识有着非常朴素的敬畏和渴望,怎么会放过这种机会呢?

姚文昌夫妻倒是把两个没成家的孩子都送来了,可是姚学义根本坐不住,混了半年就找理由跑了,只有姚软枝一直坚持了下来。

班里的学生小的六七岁,大的快二十岁,都是从零开始。一方面是没有家庭教育的基础,另一方面放学回家大部分人都要干活,没有时间预习复习,所以大家的学习进度并不太快。

姚软枝觉得自己这种活了一辈子又开始的老妖怪混在其中,就像是满级大号回新手村欺负新人一样,实在是有些心虚。

不过为了自己的目标,她还是要忍着这种心虚继续表现,尽力树立一个天才而且好学的人设。

姚软枝的目标是带领亲人们过上好日子,当然要站出来显示自己的能力。可是一个从来没读过书、大字都不识一个的农村姑娘,突然就懂得了很多老师都不懂的知识,根本没有办法解释。

只有通过小学学习,通过一次次的事件告诉大家,姚家那个小女儿天生聪

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