大明：我重生成了朱允炆
第六百七十七章 教育弊病（一更）
社学，但归根到底，教师型人才不够。
在这种情况下，举人想要更好考取功名，唯一的办法就是取得举人身份之后，进入国子监再修习几年，这就从举人到进士，改变为了举人到国子监再到进士，多加了一个环节，对应需要多花上三年时间。除非府学本身就拥有很好的杂学训导，可以在出了举人之后，直接考取功名，跨过国子监。
“这个问题提得很好，府学、县学缺乏儒师之外的训导，这一点朕是知晓的，可天下府学、县学如此之多，一时之间朕也无法找寻如此多的良师充入地方。国子监在这方面作出了很大牺牲，一些原本官途光明的监生，尚未肄业就被朕送到了地方，这里坐着不少国子监的监生，他们是知晓的。”
朱允炆认真地回答着徐厚识的问题，继续说：“为了缓解这个问题，朕与内阁、礼部、国子监官员商议过，当下唯一可行的办法，就是将国子监作为最高学府，待学子府学肄业之后，进入国子监，以国子监引导学子研读更高学问。也就说，社学、县学、府学、国子监，这是四级制。”
“府学学子取得举人资格者，可选择不入国子监，直接参与科举考试。若其文史功底高深，才智一流，朝廷依旧会破格录取为进士。但朕以为，多花上三年时间，博览其他，开拓眼界，于塑才，朝廷选才，用人，是有帮助的。徐先生以为这样可妥？”
徐厚识等人听闻，也算是听明白了，朝廷在教育路线上，已经设定了四级制，允许在三级的基础上鱼跃龙门，也可以在四级基础上蹦入龙门。
“臣知晓了。”
徐厚识坐了下来。
陕西西安府训导孙长威起身作揖，言道：“臣乃是西安府蓝田训导孙长威，蓝田学堂修建于元初，百年来早已是破败不堪，县学屡屡求助于知县衙门，却只有杯水车薪，臣曾走访多地，陕西县学学堂，多是陈旧建筑，破瓦凉风，夜观明月，臣请朝廷可以想办法，修缮学堂。”
朱允炆示意孙长威坐下，然后看了看左右：“朕没想到，今日还有伸手要钱的，应该把户部尚书夏元吉也喊来热闹热闹。”
“皇上，臣在呢。”
人群后冒出一脑袋，夏元吉站了出来。
朱允炆眼前一亮，道：“来得正好，