20、Chapter 6---1

训练室。

洛兰和清初做对抗性训练。

e级体能遇上b级体能，没有丝毫悬念，只能是挨打。

清初一直缩手缩脚不敢放开了打，不过被洛兰又逼又求过后，知道公主是来真的，她也只能放开手把洛兰往死里虐。

洛兰又一次被踢飞后，个人终端响了。

她趴在地上痛得完全动不了，只能动嘴：“接听。”

封林的声音传来：“孤儿院的孩子们来研究院参观，你来帮帮忙吧！”

“好，一个小时后到。”

洛兰赶到研究院时，孩子们已经到了。

安娜把他们分成好几组，其中一个是特别小组，就是之前千旭陪着玩的孩子们，一群因为基因不稳定导致免疫系统紊乱的孩子。

他们去的地方都必须提前清洁、消毒，不能和其他孩子一起活动。

封林拉洛兰来帮忙，就是要她帮忙照顾这群孩子。

封林负责带领他们参观，讲解和回答问题，洛兰则在一旁留意他们不要做任何危险动作。

在孩子们的叽叽喳喳声中，洛兰觉得自己好像也学习了一遍基因学的科普知识。

“在人类走向星际的初期，所有职业中，基因编辑师又赚钱又非常受尊重。他们掌握着各种先进的基因编辑技术，可以帮每个人编辑他们的基因，实现他们的愿望，变漂亮、变高、变强壮……”

“不生病、随时可以去操场上玩的愿望也可以实现吗？”

“当时的人们以为可以，但实际上不是什么病都能治好，因为脱靶效应会滞后显现，这种滞后有可能是一代，也有可能要十代才出现。”

“什么是脱靶效应？”

“玩过积木吗？”

“玩过。”

“如果你们用积木搭建好一座城堡后，却发现有一块积木放得不好，可以随便抽掉吗？”

“不能！抽掉了城堡有可能会塌掉。”

“这就是脱靶效应。人类的基因就像是一座搭建好的城堡，只不过这座城堡非常非常大，基因编辑师的初衷只是想修改坏基因，却没有想到会影响好的基因，甚至破坏整个城堡。”

封林领着孩子们继续往前走：