三国之卧龙助理
第四百五十七章 铺路
bī迫着他们尽职尽责的工作，整个大汉帝国的官僚机器每时每刻都保持着高速的运转。
在这种情况下，一些有能力办实事的官吏，通过自己的努力，不仅仅能保住官位，还能得有公平公正的升迁机会，而那些虽然诗文写得好，平素却只会高谈阔论舞文nòng墨之辈，则逐次被淘汰去官场。
当然，身为穿越者的方绍，在制度上的改革，也仅限于因此，因为任何一项制度的施行，都不能脱离现实的社会和物资环境，方绍当然知道有比科举和考成更先进的制度，但他却不能脱离实际，以一个理想者的身份去强行实施。
方绍所能做的，就是以己所能，加快社会形态进化的过程，为更先进制度的到来，提前培育出适合生存的土壤。
当然，制度的改革到此为止，并不意味着其他领域的改革无进行。
早年方绍在做皇帝刘泰的启门g老师时，就曾经根据记忆，自编了一套小学数学的教材，事实证明，方绍当时的做相当有用，此时的刘泰，在政治方面十分平庸，倒是在数学方面极有天赋，平素潜心研究数学，已经达到一个相当厉害的水平。
所以，方绍在闲暇之余，又苦思冥想，将所能记起的数学记忆，编写了低中高三套教材。尽管诸多更为复杂的数学知识，方绍都忘得七七八八，但现有的三套教程，基本涵盖了近代数学的基础体系。
在其当政后不久，方绍便用行政命令，将数学课强行加入到太学生的学习课业中来，并在其后数年间，向全国推行，最终将其列入了科考必考科目之一。
方绍当然想将物理、化学等现代科学理论，一并在这个时代推行，但方绍也清楚，太多“先进”的理论，以这个时代人们的认知水平，是超出他们的认知范围的，强行推行这些未知的知识，只会令人们的思想产生对未知的恐惧。
不过方绍清楚，只要有数学就够了，它是所有学科的基石，如果把科学比作是一棵生长的幼苗，那么数学就是这棵幼苗的根须，只要根须足够强壮，深扎于地下，那么这棵科学的幼苗，总有一天会成长为参天大树。
当方绍在国内有条不紊的进行着他的改革之时，北方边地却传来了辽东太守公孙渊自称燕王，公然置百官，建国号的消息。